对外汉语教学之介词“对”和“对于”的辨析_澳门金沙娱乐
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澳门金沙娱乐:对外汉语教学之介词“对”和“对于”的辨析

     
1. 问题
     本文描写对外汉语教学中现代汉语介词“对”和“对于”在句法分布上的异同,揭示其相同分布的条件和互补分布的条件。
     在本文之前,《现代汉语八百词》(1980:157;158)有这两个词的介绍,在比较这两个词的异同时,指出:“a表示人与人之间的关系,只能用’对’;b’对’可用在助动词、副词的前或后,也可用在主语前(有停顿),意思相同。’对于’不能用在助动词、副词之后,只能用在另两个位置。”根据我们的观察,“对于”也能用于人与人之间的关系,并非“只用’对’”,但位置有限制。而且说它们“意思相同”也不准确。
     曹文抗(2007)对这两个词作了描写,但其基本意思与《现代汉语八百词》相同。
2. 分布分析
2.1 紧靠主语前后的相同分布
请看下面的例子:
(1)我们对任何问题都要作具体分析。→对任何问题我们都要作具体分析。
(2)我们对于任何问题都要作具体分析。→ 对于任何问题我们都要作具体分析。
2.2 紧靠主语前后的不同分布
请看下面的例子:
(3)对老张,我们要作具体分析。→我们对老张要作具体分析。
(4)对于老张,我们要作具体分析。→ *我们对于老张要作具体分析。
     从2.1和2.2的区别来看,2.2中介词的宾语为“人”类范畴,而2. 则为“事物”范畴。是否可以认为:如果介词宾语为事物范畴,“对”和“对于”在紧靠主语前或紧靠主语之后的位置是自由的,即两种句式均可成立。而当介词宾语为“人”类范畴,则“对于”只能处于主语之前,不能处在主语之后。假定这是一条规则,则我们可以接受下面的(5)(6)而不能接受(7)(8):
(5)对于张三,你认为怎么样?
(6)对于那个人,你还有什么看法?
(7)*你对于张三认为怎么样?
(8)*你对于那个人还有什么看法?
     但是“对”的位置则是自由的,见以上例句(3)。
2.3 助动词后的分布
请看下列例句:
(9) 我会(将/要)对这个问题提出看法。
(10)我会(将/要)对老张提出看法。
(11)*我会(将/要)对于这个问题提出看法。
(12)*我会(将/要)对于老张提出看法。
     从以上例子来看,“对”在助动词后是自由的,而“对于”不能处在助动词之后。
2.4 否定词后的分布
请看下列例句:
(13)我不(没)对这个问题提出看法。
(14)我不(没)对老张提出看法。
(15)*我不(没)对于这个问题提出看法。
(16)*我不(没)对于老张提出看法。
     在否定词之后,“对”是自由的,而“对于”是非法的。
3. 小结句法分布上的异同
     以上矩阵用文字表达为:“对”在主语前后以及助动词后、否定词后对人对事都是自由的,而“对于”在主语后只能对事不能对人,在主语前对人对事是自由的。
     但是“对于”在助动词后或否定词后是不被允许的。
4. 语义差异
前提1:不同的语法形式表现不同的语法意义,语法位置是汉语语法中重要的语法形式。
推论1:汉语语法中语法位置的差别必然表现语法意义的差别。
推论2:“对”和“对于”明显存在语法位置上的差别,那么其背后必然存在语法意义上的差别。
     以下我们设计一个“请”开头的祈使结构,“请”具有动词性质,因此它要求
     后面的成分必须在命题之内。命题之外的成分很难纳入它后面的位置。假如这个推论正确,那么请看下面的例子:
(17)请对这个问题提出你的看法。
(18)请对这个人提出你的看法。
(19)对这个问题,请提出你的看法。
(20)对这个人,请提出你的看法。
(21)*请对于这个问题提出你的看法。
(22)*请对于这个人提出你的看法。
(23)对于这个问题,请提出你的看法。
(24)对于这个人,请提出你的看法。
     如果把以上“请提出你的看法”看作一个完整的命题,那么很明显的事实是:“对”无论是在命题内部还是在命题外部都是自由的,而“对于”不能处在命题结构内部,它似乎游离于命题之外,更像一个命题之外的话题成分。或者它本来就处在主语之前。
     生成语言学认为,结构内的短语成分可以向结构外移动,绝大部分的移动都是从后向前的移动,也就是从右向左的移动。而“对于”短语作为结构外的成分,向结构内移动是不被允许的(除非词级单位)。正因为如此,“对于”在其他句法结构中,比较难于处在主语之后。
前提2:话题之后陈述部分可以由一个主谓结构构成,其主语和动词之间存在严格的语义选择关系。证明如下:
(25)老李,老张觉得不错。
(26)老张,老李觉得不错。
(25)“觉得不错”的施事只能是“老张”而不可能是“老李”,(26)亦同。
前提3:主语之后的事物性成分不影响主语与动词的选择关系。不改变句子的叙述关系。证明如下:
(27)老张,这件事儿觉得不错。
(28)老李,这件事儿做完了。
(27)中的“觉得不错”的依旧是“老张”,(28)中“做完了”的施事还是“老李”。因此,事物性成分不改变句子的叙述关系。
     根据前提2和前提3,我们推论:“对于”能够处在主语之后,只能引导事物性成分,而不能引导人物性成分。因此例句(2)能够成立。而例句(3)成立的条件正是它没有改变句子内部的叙述关系。例如:
(29)老李对老张不错。
     这里的“不错”是“老李”对“老张”的态度。“不错”叙述的是“老李”。
     而“对于”则有可能改变句子内部叙述关系,请看下面的例证:
(30)老李,对于老张来说感觉应该退休了。
     这里使用了框式介词“对于……来说”,而不是单纯的“对于”介词,这个句子里的“感觉”已经指向“老张”而不是“老李”了。由“对”或“对于”和“来说”构成的框式介词的语法意义可另文讨论。
5. 小结
     “对”在主语前后无论是介绍“人物”还是介绍“事物”,在否定词和助动词后都是自由的,它不改变主语与动词之间的选择关系。其语法意义在于向动词引介“对象”;“对于”在主语后只能引介“事物”,可以在主语之前引介“人物”或“事物”。语法意义上,“对于”倾向于表达对象性话题语。
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