我在荷兰教汉语的美好岁月_澳门金沙娱乐
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澳门金沙娱乐:我在荷兰教汉语的美好岁月

     
奇妙而又美好的荷兰教学之旅
     风车、奶牛、郁金香,这些是我来之前对荷兰的全部了解。来了之后发现,随处可见的运河、面包、自行车才是最接地气儿的荷兰特色。在这里,我很快就学会了骑车、做饭、赏运河。
教学相长欢乐多
     我主要负责零起点学生的汉语教学工作。经过紧锣密鼓的备课、试讲,我怀着忐忑的心情,迎来了我在荷兰教汉语的第一堂课,教学对象是格罗宁根大学语言中心的学生。初次面对十几双聚精会神的大眼睛,又激动又紧张的我把提前准备好的一大段自我介绍临时缩成了两三句话。好在进入讲练环节后渐入佳境,跟学生的交流也越来越多。
     课后,我绞尽脑汁地给学生们取中文名,参考了百家姓还有各大起名网站,试图寻找最贴切、最符合个人特色且最地道的中文名。当时,班上有一个美丽的女孩,我给她取名“杨美美”,不知是谁说了一句“羊是sheep”,其他同学便开始叫她“美美羊”。我赶忙解释“这个‘杨’是中国的常用姓氏之一,并不是那个表示sheep的‘羊’”。其实学生们只是开个玩笑,那个女孩也表示不介意,大家开怀一笑的同时还学会了两个同音字,课堂氛围非常融洽。
     除了格罗宁根大学语言中心的初级汉语班以外,我还负责初级班的教学工作。这两个班所使用的教材相同,都是HSK标准教程1。不同的是,HSK1级班的学员构成比较多元:有20多岁的,也有60岁的;有来自意大利的,也有来自埃塞俄比亚的;有政府官员,也有大学副教授。
     尽管大家来自不同的领域,年龄层次不一,但这丝毫不影响他们学习汉语的热情,反而还能达到相互促进、共同进步的效果。课堂上,大家更像是彼此的语伴儿。我们常常一起讨论中荷文化差异,交流帮助记忆某个汉字或者生词的小技巧。学生的提问和建议总是能给我提供更多思路,不断完善教学。有时候,他们互相之间也会纠正发音、解答疑问、加深记忆,让我倍感欣慰。
     针对成人的初级汉语教学,我着重强调语音部分,及时纠正错误发音,避免学生养成不好的发音习惯。通过让学生课后录制音频的方法,记录每一位学生的语音偏误,并及时给予反馈。逐渐地,学生们的语音水平发生了很大转变,声母、韵母的发音都很清晰,四声听辨也基本没有问题。
     书法、剪纸、音乐、武术等文化课程既能大大吸引学生们的兴趣,又能充分练习语言课中学到的句型,使学生真正做到学以致用。
     我负责语言课程和部分文化课程,按照不同的话题编排教学内容、设计课堂活动,课后辅以测试和汉字练习,并及时评分、给予贴纸奖励。课程结束后,表现较好的学生可以获得免费赠送的汉语小词典等礼物。这样的课程在中学得到了广泛认可,培养了一批热爱汉语、热爱中国文化的荷兰中学生。
文化活动放光彩
     在同团队其他老师一起参与筹备这些活动的过程中,我得到了历练,收获了成长。除此之外,我还尽力发挥自身特长,组织书法体验活动、茶艺表演,策划参与了朗诵、舞蹈等文艺节目,在学习中不断成长。的确,“只有民族的,才是世界的”,我对我们的中国文化充满信心!
真情实感动人心
     骑自行车、做饭、和当地人交流,这些曾认为的挑战终于在一次次历练中变得逐渐娴熟起来,让我不再惧怕,慢慢以从容的心态品味生活中的每一份感动。
1、来自陌生人的热情问候
     在荷兰,令我感触最深的是外国人对中国的友好态度,无论是在饭馆里,火车上,还是自行车上,总会遇到一些陌生的外国人主动用中文跟我打招呼说“你好”。也许他们大多数只会说这么一句中文,但是脸上洋溢的笑容很明显地流露出了他们对中国的喜爱。
     记得有一次,我在去一所课堂上课途中遇到了一位满头白发的荷兰老人,他非常友好地主动跟我打招呼,热情地说了好几个词儿,“你好”“谢谢”“再见”之类的。然后问我他的发音标不标准,还告诉我这些都是他自己学的,他很喜欢中国。
2、来自学生们的温暖关怀
     学生们带给我的感动也难以忘怀。他们经常给我推荐荷兰的特色美食,告诉我荷兰的文化风俗。看到我雨天骑车上课淋湿了,他们就给我介绍查天气预报的网站,可以精确到半小时以内;听说我把一瓶刚从超市买来的怪味牛奶倒掉了,他们就急忙给我普及荷兰牛奶的分类,让我根据包装颜色辨别口味;知道我任期结束马上就要回中国了,他们就细心地为我准备贺卡,写下自己的汉语名字还有感谢与祝福的话,令我倍感温暖。
3、来自同事们的友爱相伴
     老师们个个多才多艺,大家经常一起骑行畅聊,做饭聚餐,弹琴唱歌,极大地丰富了我的业余生活。有一次教师培训结束后,大家一起在阿姆斯特丹中央火车站表演钢琴伴唱《茉莉花》,许多外国友人驻足观看,拍手称好。如此融洽的团队关系使我在异国他乡丝毫不会感到寂寞孤单。临别之际,院长和各位老师们成了我最依依不舍的牵挂。很庆幸自己遇到了这些良师益友,也非常感谢他们对我的关照与支持、启发与引导。我会悄悄地把这些美好的回忆记在脑海,装进心里。
     总之,在荷兰的点点滴滴都是非常珍贵而且难忘的。一方面,学生认真好学,对中国语言及文化充满兴趣,令人欣喜。另一方面,我收获了很多,各方面能力都得到了提升。
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